Preguntas frecuentes para ayudar a dirigir a las familias de niños y jóvenes con discapacidades a los recursos centrados en la familia y los padres más valorados de CADRE.
Este curso en línea, al propio ritmo, da apoyo al personal de los Centros para Padres, defensores y otras personas que ayudan a las familias a participar eficazmente en el proceso del IEP e IFSP y a resolver conflictos de forma constructiva. El curso presenta temas fundamentales —comunicación, participación en conflictos, derechos parentales para la resolución de disputas y cómo responder a llamadas de resolución de disputas— usando el material y las herramientas altamente confiables de CADRE. Situaciones de la vida real y breves evaluaciones de conocimiento con comentarios apoyan la aplicación práctica en situaciones del mundo real. Un módulo final se centra en el uso de los recursos de CADRE para ampliar y reforzar el aprendizaje, haciendo de este curso una excelente herramienta para la capacitación inicial y el repaso.
Un portal de mapas que da información de contacto para agencias de educación del estado, agencias líderes de intervención temprana y centros para padres financiados federalmente.
Ofrece destrezas de comunicación específicas que podrían ser útiles para los padres mientras desarrollan y mantienen colaboraciones con la escuela de sus hijos.
Este recurso da a las familias interesadas en contratar un defensor preguntas para considerar y destaca los recursos adicionales disponibles para las familias.
Cinco cursos interactivos autodirigidos que dan a familias y educadores varias estrategias para trabajar juntos y resolver conflictos.
Las guías para padres para la resolución de disputas de la Parte B según la Ley de Educación para Individuos con Discapacidades (IDEA, por sus siglas en inglés) están disponibles en 13 idiomas. Los videos complementarios y la tabla comparativa para la resolución de disputas están disponibles en inglés y español.
Guías para la familia (disponibles en varios idiomas) y videos complementarios sobre los procesos para la resolución de disputas de la Parte C, una tabla comparativa, términos de uso común y más.
Dos videos que muestran una comunicación deficiente y otra productiva entre un administrador de escuela y un padre. También se incluye una guía de estudio.
Este breve documento destaca un enfoque colaborativo para empoderar a los estudiantes con discapacidades, sus familias y otros defensores del estudiante a participar eficazmente en el proceso del programa de educación individualizado (IEP, por sus siglas en inglés).
Esta serie accesible y en línea da introducciones relativamente breves a conceptos y destrezas clave necesarios para apoyar a los estudiantes a tener auto determinación y participar en su planificación educativa.
Una recopilación archivada de presentaciones en videoconferencias que cubren una amplia gama de temas relacionados con la resolución de disputas.
Una recopilación de recursos fáciles de buscar para la resolución de disputas en la educación especial que podrían ser de utilidad para los padres y los centros que los atienden.
Information about available dispute resolution options under various Federal Laws.
Incluir a los estudiantes en las reuniones del IEP puede impactar positivamente el desarrollo y la calidad de sus IEP. Cuando los estudiantes participan, el enfoque de la reunión es más probable que permanezca en las necesidades individuales de ese estudiante y fomente conversaciones más inclusivas y colaborativas.
CADRE has collected a variety of resources that may be useful to districts, parent centers, and states as they look to improve IEP meetings where interpreters are needed.
Talk Tools features helpful questions to use in conversations and meetings about your child—including behaviors, accommodations, modifications, support strategies, classroom situations, teaching methods, or a child's response to these. Check out this ECAC resource!
AI tools (like ChatGPT) can be powerful supports for parents navigating special education. This guide is designed to help you use AI confidently and safely — in ways that strengthen your advocacy, protect your child’s privacy, and support positive working relationships with your child’s team.
Este recurso se desarrolló para apoyar a las familias en el proceso de intervención temprana, dando información general sobre los equipos IFSP, qué esperar y cómo prepararse para las reuniones del IFSP, comunicarse con los proveedores de servicios y defender los derechos del niño. Dentro encontrará información sobre intervención temprana, el desarrollo de un IFSP, la preparación para las reuniones del IFSP, la comunicación con los proveedores de servicios, los principios rectores de la intervención temprana y más.
The "Questions About," in this document may be helpful for a parent of a child with a disability to explore in order to make informed decisions about the best option for their child when considering a non-public school placement.